什么是学术不端行为？
（三）2003年，上海交通大学微电子学院院长陈进教授发明的“汉芯一号”造假，并借助“汉芯一号”，陈进又申请了数十个科研项目，骗取了高达上亿元的科研基金。 学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。
学术不端缘何屡禁不止？
学术不端缘何屡禁不止？ 在当前这种以科研项目、科研经费、论文数量为评价指标的排名竞争环境中，高等院校、科研机构作为最容易发现学术不端行为的主体，即使发现科研人员存在违反学术道德和法律的行为，多少报以一种“家丑不可外扬”的心态。 相当多的科研不端行为，只有在经媒体曝光引起了广泛的关注后，才对其处理。
学术不端和学术造假有什么区别？
学术不端则很少成为引爆点，得到的关注也很少。 而学术造假对于合作学者和受指导的学生而言，对于他们短期内的职业生涯和求职而言，都具有很强的诱惑力。 换句话说，有时造假成为了老师和学生默契的选择。
我国如何治理学术不端行为？
值得注意的是，我国鲜有采用刑事手段来治理学术不端行为的案例。 例如，同样是学术造假、骗取巨额研究经费的行为，韩国黄禹锡案中的当事人不仅受到了行政处罚，而且受到了刑事制裁。 而我国“汉芯”造假案件的当事人仅受到了撤销行政职务、撤销相关荣誉、追回相应拨款和经费等处罚，并未承担任何刑事责任。