第十八节：18结果,讨论和结论的写作要点
前面我们说过，论文中的结果部分，也就是Results的写法是说明文的写法。而讨论和结论，也就是Discussion and conclusion, 是议论文的写法。在个别情况下，Result和Discussion也可放在一起写，但是大多数论文要求分开叙述，因为这让论文中对事实和观点的区分更为清晰。在结果部分，我们要客观地描述自己的研究结果，是基于数据的事实，而不要附加个人的观点。
结果的写作重在简练，客观，平实，少用转折。写的时候最好尽量使用易于理解的简单的句型。为表达清楚，很多研究结果往往需要分类别分层次分段来写。这时候一定要分类清晰，层次分明。对结果进行分类和分层时，首先一定要突出关键数据，突出有科学意义和具代表性的数据。另一方面，最好也能保持适当的均衡。要注意保持两个一致。
第一，结果的内容应当与方法保持一致。每一条结果的内容都应当有对应的方法。结果最好有可复制性，也就是别人运用同样的方法也应该能够得出一致的结果。第二，结果的文字描述应当与图表对应一致。文字不要简单重复图表内容，而应对图表进行高度凝练，比如用文字来指出图表中资料的重要特性或趋势。文字提供总结，图表提供细节支持。
在结果部分，我们一般只描述结果，而不作解释或比较。对结果的解释和比较一般都放在讨论部分。解释是对结果的延伸，是由结果加上文献资料或个人观点来做出推论，常用的动词包括suggest、indicate、imply等等。讨论部分是议论文的写法，重在有可靠的逻辑，包括归纳，演绎和溯因。在讨论部分， 我们一般不要重复描述所有结果，而是有选择性地对部分关键结果进行深入的分析讨论来得出有意义的观点。这里对结果的引用类似于对文献资料的引用。
我们自己的结果和文献资料中他人的结果或结论都可视为我们在推理过程中可使用的论据。讨论部分的写作往往也需要分段分层。不同的是，写作结果部分时对内容的分段一般是根据与方法的对应来分段， 而写作讨论部分时对内容的分段往往是根据讨论得出的论点来分段。对结果的讨论常常涉及三种比较。
第一，是与预期目标的比较。根据我们具体的研究目标，我们要对实际结果与预期结果进行比较，如有不符，要尽量给出解释，有时要根据结果指出本次研究的局限之处。第二，是与相关文献的比较。通过比较，最好能指出本次研究的创新点，优势或特色。第三，是与长远目标的比较，通过比较，来指出本次研究对长远目标的实际贡献，分析本次研究的理论意义或实用价值、推广前景等等。结论部分一般可以视为是对讨论部分的总结。
有些时候，比如在研究目标或研究方法实际上构成了本次研究的重要创新点的时候，结论中也可视需要包括对研究目标或研究方法的创新性的强调和复述。一个好的结论应该要做到两点，一要突出亮点，二要指明方向。突出亮点一般就是要突出本次研究的创新点。
这个创新点可以是来自结果的结论，也可以是来自于研究目标或研究方法。指明方向则是要指明本次研究的局限性，尚未解决的问题，从而对今后的研究方向提出设想或建议。好的结论，亮点和方向，缺一不可。
第十九节：19 讨论和结论的逻辑架构（完结）
今天我们继续来谈谈论文中讨论和结论部分的逻辑架构。上一讲我们提到结果部分的写作常常需要分段分层， 写作结果部分时的内容分段和写作顺序一般应该与所用的研究方法一一对应。结果一对应方法一，结果二对应方法二，这样会显得很有条理。
讨论部分的写作往往也需要分段分层。不同的是，写作讨论部分时的内容分段往往是根据讨论得出的论点来分段，而其写作顺序应主要依据所讨论论点的重要程度，先写重要的论点。讨论时论证的核心逻辑要素一般有三个， 第一是我们的结论或主张、第二是得出此结论或主张的理由， 第三是支持这个理由的证据。这里的理由和证据是有区别的。
理由指的是逻辑理由，它是抽象的，通常是我们自己思考得出来的，所以一般不需要引用或记录来源。而证据不同，证据是客观的，它来自我们的思想之外，所以我们必须一直记录和引用它的出处。理由需要证据的支持；而证据需要引用文献的支持，除非它是来自我们本次研究的结果。在讨论时，一个常见的方法是用一个段落来叙述一条理由。这时段落的主题句就是对这条理由的一句话的总结。段落的主体则由支持这条理由的证据构成。
如果得出某条结论有三条理由， 那么就用三个段落叙述这三条理由，最后再用一个段落得出结论。支持理由的证据可能来自我们本次研究的结果，也可能来自相关文献。这里叙述理由的各个段落之间应该有一定的逻辑关联，段落之间的这种逻辑关联可以是递进，可以是因果，也可以是转折。最弱的逻辑关联可以是简单的并列关系。不管这些叙述理由的段落之间是什么关联，它们最终都指向结论段，都和结论段存在某种因果联系。
段落之间的逻辑关联一般可通过段落头尾的连接词来表现，比如表现递进的in addition, furthermore等等，表现因果的therefore, as a result等等，表现转折的however, on the other hand等等。这是用一组段落来论证一条结论。如果有多条结论，就需要多组段落。如果结论有很多条，有时候为了表达清晰，也可以为每组段落或每组结论加上小标题。
还有一种简单的情况是用一个段落来论证一条结论。那么如果有三条结论就可以用三个段落。这时每个段落的主题句就是对一条结论的一句话的总结。而段落主体的逻辑脉络一般可分为两种，一种是用归纳的逻辑，段落主体一一罗列从结果和文献中得到的证据，归纳出理论，从而最后得出结论。另一种是用演绎的逻辑，段落开始提出来自文献的某种理论，然后结合来自本次研究结果的证据，最后推出结论。
讨论和结论往往是论文中最见功力的地方，我们不能止步于自己的研究结果，而需要从结果出发，再往前推两步甚至三步，直到得出一条有意义的结论。由结果作为证据推出理由，再由理由推出结论，每往前推一步，都需要逻辑。
我们需要搭建思维框架，整合所有现有的资源，包括既有文献和本次研究刚得到的结果。而我们最终的结论，应该和引言中提出的问题相呼应。在构思讨论部分的写作时可以分两步走，第一步根据结果先通过头脑风暴式的思考得出初步结论，第二步再由初步结论出发，往回寻找证据，完善理由和所需证据，再对初步结论作出相应的调整，最终完成论证。
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