在学术写作中，查重超过标准是许多学生面临的挑战之一。如何有效降低重复率，保证论文质量，是每位学生都需要认真对待和解决的问题。
合理引用他人观点
合理引用他人观点是降低重复率的关键。学生在写作中应该注重引用其他学者的观点和研究成果，并通过适当的引用和注释方式表明来源，避免被查重系统识别为抄袭或剽窃。
精准语言表达
语言表达的精准度直接影响论文的重复率。学生在写作过程中应该避免使用模糊、笼统的表达方式，力求用精准的语言表达观点和论据，减少重复内容的出现。
提前规划与整合
提前规划论文结构和内容，合理整合各部分内容，可以避免在写作过程中出现重复内容。学生可以采用大纲、思维导图等工具，对论文结构和内容进行清晰的规划和整理。
使用查重软件进行自查
利用各种查重软件对论文进行自查，及时发现和修改重复或雷同的内容。这些软件可以帮助学生全面了解论文的原创性和重复率，及时进行调整和改进。
学校查重超过标准通常是由于引用不规范、语言表达不精准、写作过程不规范等原因造成的。通过合理引用、精准语言表达、提前规划与整合以及使用查重软件等方法，学生可以有效降低论文的重复率，提高论文质量，确保学术诚信。未来，可以进一步加强学术写作指导，培养学生的写作能力和学术素养。