近年来，随着高校学术诚信意识的提高，毕业设计（论文）的查重工作变得越来越严格，许多学生在校内查重环节遭遇挑战。本文将分析毕设校内查重没过的原因，并提出解决方案。
1. 文献引用不当
很多学生在写毕业论文时，存在文献引用不规范、引用格式错误等问题，导致查重结果偏高。建议学生在撰写论文时，务必严格按照学校或学术期刊要求的引用格式进行标注，避免出现格式问题。
对于引用的文献内容，要确保恰当地进行了加工和注释，避免直接复制粘贴而不进行必要的修改和解读。
2. 内容雷同度高
部分学生在写毕设时可能会参考同学或网络上的资料，导致论文内容的雷同度过高。这种情况下，建议学生加强自己的学术独立性和创造性，注重思考和理解，避免过度依赖外部资料。
学生也应该注重对已有研究成果的批判性分析和综合运用，避免过多地重复他人已有的观点和结论。
3. 解决方案
对于毕设校内查重没过的问题，学生应该积极与指导老师或相关教务人员沟通，了解具体原因，并寻求解决方案。可以通过以下方式解决问题：
学习规范引用
：学生应该仔细学习并遵守论文写作规范，包括引用格式、参考文献著录等方面的要求。
独立思考创作
：学生应该树立自己的学术独立性，注重对问题的独立思考和分析，尽量避免内容雷同度过高的情况。
参加学术讲座和研讨会
：学生可以参加学校或学术机构举办的学术讲座和研讨会，增强学术交流和学习，提升自己的学术水平和写作能力。
毕设校内查重没过可能是学术水平和写作技巧不足所致，学生应该加强学习和提升自己的写作能力，积极解决问题，确保顺利完成毕业设计（论文）。