学术不端行为有哪些？
但在美国学术不端行为的定义之外，被科学界广泛认为是不诚实和不道德的行为占了另外10%，包括伪造的作者身份，虚假的同行评议，以及未能获得机构评议委员会对人类或动物研究的批准。 涉及抄袭他人文本、或复制自己已发表的文本的撤回比例有所上升；其中一个原因是2004年推出的基于互联网的抄袭查重服务iThenticate的引入。
撤稿是学术不端行为吗？
大部分撤稿涉及学术不端（伪造、篡改和剽窃），或其他类型的不当行为（例如虚假同行评议）。 大约有一半的撤稿涉及 伪造、篡改或剽窃 ——这些行为属于美国政府对学术不端行为的定义。
如何防止不了解学术规范的不端行为？
专门的学术规范教育也是必不可少的，要防止因为不了解学术规范而产生的不端行为。 当然，除了学术规范的传授，教师自身在学术方面的严谨作风对学生有更好的示范作用。 [2] 63岁的祝国光博士至今还记得，当初在海外顶级医学期刊上看到有关中药和西药对治疗 心肌梗塞 疾病具有同等疗效的学术论文时，那种难以言状的兴奋之情。