在函授教育中，学生提交的论文往往需要经过学校内部的查重系统检测，以确保学术诚信和论文质量。如何控制论文的查重率，成为了函授教育管理中的重要问题。本文将就此展开讨论。
明确学术规范
学生在撰写论文时，应明确学术规范，严格遵循学术道德，杜绝抄袭、剽窃等行为。通过加强学术诚信教育，提高学生的学术素养和论文写作水平，可以有效降低论文的重复率。学校也应建立健全的学术规范管理制度，加强对学生论文写作过程的指导和监督，防止学术不端行为的发生。
引导文献使用
在论文写作过程中，学生应合理引用已有文献，避免直接复制粘贴或篡改他人成果。学校可以通过开展文献检索和引用技巧培训等方式，引导学生正确运用文献，提高论文的学术质量和原创性。学校还可以建立文献资源库，为学生提供丰富的文献参考，降低重复率。
提供写作指导
为了帮助学生顺利完成论文写作，学校可以提供专业的写作指导和辅导服务。通过定期组织写作讲座、组织写作小组讨论、指导学生撰写提纲和论文草稿等方式，帮助学生规范论文写作流程，避免出现重复率过高的问题。
函授论文校内查重率的控制是一项复杂而重要的工作，需要学校、教师和学生共同努力。通过明确学术规范、引导文献使用、提供写作指导等方式，可以有效降低论文的重复率，提升学术研究的质量和水平。未来，学校应进一步加强对函授论文写作的指导和管理，不断完善相关制度和政策，为函授教育的健康发展提供更好的支持。