在文献引用中，若格式混乱、标点错误，容易被查重系统误判为抄袭。
缺少参考文献列表
未将引用的文献列入参考文献列表，也是常见的查重不通过原因之一。
未经授权使用他人资料
未经授权使用图片、数据
未获得资料提供者的授权而使用其图片、数据等资料，也可能导致查重不通过。
未注明数据来源
即使使用了公开数据，也应注明其来源，以免被认定为抄袭他人研究成果。
技术操作失误
文件格式不符合要求
有些查重系统对文件格式有特定要求，如字数限制、文件类型等，若格式不符合要求，也会导致查重不通过。
未清理文稿中的残留信息
在论文写作过程中，可能会有临时文字或注释，若未清理干净，也可能被误判为重复内容。
函授本科生在撰写论文时，需加强学术诚信意识，规范引用参考文献、注明数据来源，并注意文件格式和内容清理，以避免查重不通过的尴尬。未来，学校和教师可加强对学生的学术规范培养，提供更多的写作指导和技术支持，共同促进学术诚信和论文质量的提升。恰当引用参考文献
引用格式不规范
在文献引用中，若格式混乱、标点错误，容易被查重系统误判为抄袭。
缺少参考文献列表
未将引用的文献列入参考文献列表，也是常见的查重不通过原因之一。
未经授权使用他人资料
未经授权使用图片、数据
未获得资料提供者的授权而使用其图片、数据等资料，也可能导致查重不通过。
未注明数据来源
即使使用了公开数据，也应注明其来源，以免被认定为抄袭他人研究成果。
技术操作失误
文件格式不符合要求
有些查重系统对文件格式有特定要求，如字数限制、文件类型等，若格式不符合要求，也会导致查重不通过。
未清理文稿中的残留信息
在论文写作过程中，可能会有临时文字或注释，若未清理干净，也可能被误判为重复内容。
函授本科生在撰写论文时，需加强学术诚信意识，规范引用参考文献、注明数据来源，并注意文件格式和内容清理，以避免查重不通过的尴尬。未来，学校和教师可加强对学生的学术规范培养，提供更多的写作指导和技术支持，共同促进学术诚信和论文质量的提升。
通过正确引用、严格授权使用资料、注意技术细节等方法，函授本科生可以避免查重不通过的尴尬，提升论文质量，展现自身学术水平。