问：论文查重的原理是什么？连续多少个字能查出来？如果交换顺序，句子里面插入助词等能否被查出？
《论文抄袭检测系统原理与快速通过的七大反抄袭手法》，这是我空间转的文章，你可以借鉴一下
问：论文查重率过高，如何修改句子
首先，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。
其次，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，将偏颇的改中肯些，片面的改全面些，模糊的改鲜明些，粗浅的改深刻些，松散的改集中些，有失分寸的改恰当些，陈旧的改新颖些，立意太低的加以升华。
最后，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目精练鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对论文题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文的正文和题目是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，最好是进行修改，使题目能够概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。
不知道你提的论文是不是别人所提供参考修改的，面向的是谁也没表明，我就以我对你提问所能理解的意思答题，如下！转换风格，加入更多自己的情感与想法，个人观念，最重要论文要改成别人对你人身的了解，能写出怎样的论文，懂什么，会说什么！表达出来才能让人容易接受，比如一个高中生写出了大学的论文，不合常理吧！要我是老师，准怀疑论文是在这百度淘来的，或者抄来的！
问：怎么把下面一句话改到论文查重认不出来，但不能改变句子原意
这种属于定义的基本没法改 就算改几个字 其他的还是红的
问：这些怎样修改才能将这些句子在论文中查重查不到？
修改使这些句子在论文中查重查不到有下列方法：
1。 一般段落检测，检测到一定个相同的字，就认为是雷同，比如知网是按段落检测，检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；
2.尽量用同义词替代，比如： 损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑，大多数=大部分，等等；
3.改变句子的主动被动语态；
4.同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。
5.每个学校相关规定不同，部分学校规定复写率与引用率30%以下，部分学校规定在20%以下，多数学校规定在10%以下；而期刊部一般超过30%，则直接退稿。
6.引用率不能等同于抄袭率，不能作为判断是否抄袭的依据，它仅反映引用部分占整个论文的比重，但引用率过高将可能是引用过度，该行为亦是学术不端的一种，具体规定请参考各单位要求。
附件为论文查重原理及快速通过的几种技巧，你可以参考