学校最终稿查重率是指论文在经过查重软件检测后所显示的相似度百分比，对于学术界和学校管理来说，确定一个合适的查重率至关重要。本文将从论文原创性、学术要求和教育意义等多个角度探讨学校最终稿查重率的合适取值范围。
论文原创性
学校最终稿查重率的合适取值范围首先应考虑论文的原创性。论文的查重率越低，表明其原创性越高，反之则可能存在抄袭或大量引用他人观点的情况。为了保证论文的学术质量和学术诚信，通常建议查重率控制在10%~20%之间。
学术要求
不同学校、不同学科对于论文查重率的要求可能存在一定的差异。一些学校或学科对查重率有明确的规定，如要求不超过15%或20%。学生在撰写论文时应了解并遵守所在学校或学科的相关规定，以确保论文的合规性和通过率。
教育意义
适当的查重率不仅有利于确保论文的原创性和学术诚信，更重要的是对于学生的学术素养和独立思考能力的培养具有重要的教育意义。合适的查重率可以促使学生更加重视论文写作过程中的学术规范和学术道德，培养学生扎实的学术基础和创新能力。
学校最终稿查重率的确定涉及到学术规范、学术诚信和教育教学等多个方面的考量。合适的查重率不仅有利于保证论文的质量和原创性，更有利于学生的学术成长和自主思考能力的培养。未来，我们需要进一步加强对学术规范和学术道德的教育，引导学生正确处理论文查重与原创性之间的关系，推动学术研究的不断进步与发展。