师生之间是否互相信任对是否发生剽窃也很重要，因为研究表明，发生剽窃的课程一般是那些学生认为老师不会认真阅读或了解他们的作业或研究工作的课程。 7.诱惑与机会：今天的学生已经习惯在网上下载音乐、阅读电子书，他们认为这是可以接受的。 当网络搜索引擎工具使寻找和复制信息更容易时，剽窃就应运而生。 在因特网时代，学生很容易进入电子期刊、数据库全文，这些电子文献一天24小时、一周７天都开放，学生可以在自己的房间里安全而舒适地下载，网上资料很容易通过有效的搜索引擎如GOOGL等即刻获得，所以全球教育部门都面临所谓的电脑剽窃。 因特网为学生提供了20年前根本无法想象的学习与教学资源，也向学生提供了用“剪切与粘贴”方法进行剽窃的机会。