学术规范的意义是什么？
一是学术规范有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。 二是学术规范有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。 三是学术规范有助于解决 学风建设 问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。 一、默顿给出过“科学规范”的4个要素： 普遍主义、公有主义、非谋利性、有组织的怀疑主义 。 （ 参考欧阳锋、徐梦秋著《科学规范论：默顿的视野》 ） 学术规范是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种规则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。 学术著作的格式规则。 不符合学术规范的，是失范行为或者非学术行为。
违背学术界公认的学术规范行为有哪些？
其他违背学术界公认的学术规范的行为：包括在报刊上一稿数投、不正当地获取学术荣誉、诬陷他人、故意歪曲他人学术观点、在申报科研项目或申请职称晋升时谎报成果、包庇 (包括但不限于明知学生在学位论文或公开发表的论文中有抄袭行为而不指出)等。 成果发表、出版时一稿多投。
学术规范与学术道德问题有哪些？
当今社会，针对学术规范与学术道德的问题时有发生，学术规范与学术道德问题，主要表现在学术造假、抄袭等方面，主要原因是这些人急功近利，粗制滥造，热衷炒作，违背学术目的。
学术不端行为是否应该避免？
这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。 犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。 还有一类是学术不端行为。 这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。