学术不端是怎么回事？
学术不端不仅是对社会有限资源的浪费，也是对学者学术生命的浪费，更何况有些人根本不去追求学术创新，而一味弄虚作假，剽窃抄袭，心甘情愿地浪费学术生命和学术资源，对国家、社会及其个人贻害无穷。 科研不端/不当行为加剧社会腐败的蔓延，损毁学术界和知识分子的社会公信力。
如何界定学术不端行为？
如何界定学术不端行为？ 其实，此前并没有一个明确的标准。 2019年5月29日，国家新闻出版署才正式发布 我国首个针对学术不端行为的行业标准——《学术出版规范——期刊学术不端行为界定（CY/T 174—2019）》 （以下简称《标准》），2019年7月1日正式实施。
其他学术不端行为包括哪些？
其他学术不端行为包括： a) 在参考文献中加入实际未参考过的文献。 b) 将转引自其他文献的引文标注为直引，包括将引自译著的引文标注为引自原著。 c) 未以恰当的方式，对他人提供的研究经费、实验设备、材料、数据、思路、未公开的资料等，给予说明和承认（有特殊要求的除外）。
我国学术不端问题现状是什么？
１ 我国学术不端问题的现状 １．１ 学术不端问题易发多发 (１)从学术不端行为曝光的时间看.从１９９７ 到２０１７年,几乎每年都有学术不端案例被媒体曝 光.实际上,在国内被曝光的案件只是冰山一角,很 难用数据来确切说明学术不端行为的范围和 程度[２]. (２)从学术不端行为发生单位看.６４起学术不 端案例,发生在４６所高校和１所科研单位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.